Okulların açıldığı bu günlerde taraflı tarafsız herkes milli eğitim müdürlüğünün ücretli öğretmen atamalrından rahatsız.
Tatil bitti ve yeni bir eğitim dönemi başladı. Aileleri şimdiden okul heyecanı sardı. Elbette bu heyecan tahmin edildiği gibi okul heyecanı değil, masraflar ve çocuğunu teslim edecek olduğu öğretmenin yeteneğinin ne olduğuyla ilgili bir heyecan.
Tabi birde bu yıl eğitim masrafları kolay kolay karşılanabilecek gibi değil. Pek çoğumuz bu masrafları karşılayabilecek durum da değiliz. Elbette kimse açıkta kalmayacak, bir şekilde bu masraflar karşılanacak. Mecburen kaliteli kırtasiye ürünleri yerine daha ucuz olanları tercih edilecek.
Elbette kalitesi düşen sadece kırtasiye ürünleri değil. Her yıl seviyesi düşen eğitim sistemimizin de kalitesi diplerde. Bu yıl uygulamada birtakım değişiklikler yapıldı. Öğretmen eksikliğinden dolayı ataması olmayan okullarda  ücretli öğretmenlik yapacak hocaların branşlarına bakıldığında çok alakasız görevlendirmeler görülüyor. 
Yani daha açık konuşacak olursak torpili olan istediği okula torpili olmayan istenilen okula görevlendirilmiş ya da torpili olmadığı için görev verilmemiş  vicdanları sızlatan durum söz konusu.
Size şöyle izah etmeye çalışayım E Devlet üzerinden yapılan 750 farklı branşta öğretmen adayı adayı arasından 54 isim ücretli öğretmen olarak belirlenmiş ve farklı okullara görevlendirilmişler. Ancak bu görevlendirmeler dersine alanına göre değil torpiline göre olmuş  mezun olduğu alan ile atandığı alan arasındaki çelişkileri kamuoyunun takdirine bırakıyoruz.
Biz eğitimci değiliz gazeteciyiz ama eğitimci olan insanlar bunu daha iyi değerlendirecektir.  Yani 750 müracaat içerisinden branşına göre öğretmen yerine torpiline göre 54 öğretmen seçimi yapılmış böyle olunca da İlçenin  eğitim seviyesini yükselteceğine dibe çekmektedir. 
Kelkit İlçe milli eğitim müdürlüğündeki görevlendirmelerin vahametini gazetemizle paylaşan vatandaşlar “bu ilçe bu kadar sahipsiz mi bu memleketin derdiyle dertlenecek kimsesi yok mu bu ne sorumsuzluktur?  Onun için son yıllara bakıldığında üniversiteyi kazanan öğrenci sayısında dikkat çeken bir azalma olmuştur.  LGS sonuçlarına göre yerleştirme yapılan öğrenciler ile  diğer ilçelerimize göre son yıllarda gözle görülür bir başarısızlık söz konusu. 
Tüm bu başarısızlıkların arkasındaki nedenleri görüştüğümüz eğitimciler e göre , Milli Eğitim'in yaptığı yanlış tercihler,  öğretmen yetersizlikleri ve benzeri koşullara bağlı olduğunu vurguluyorlar. Kötü yönetimin  ve torpiline göre yapılan görevlendirmelerin   ilçemiz  eğitimine verdiği zararı siz okurlarımızın dikkatine sunduk.Takdirini siz değerli okurlarımıza bırakıyoruz.